5 étapes pour créer rapidement un module e-learning impactant

De la conception à la diffusion de votre formation

Étape 4 : Concevez votre module de formation

Une fois que votre synopsis est finalisé, vous allez concevoir votre formation sur votre plateforme LCMS ou LXP. Interrogez-vous sur la façon dont vous allez présenter votre contenu, de quelle façon vous allez mettre en avant vos messages clés et imaginez les différents formats que vous pouvez utiliser.

Pour organiser votre module vous devez prendre en compte quatre éléments : l’engagement, l’interactivité, le côté adaptatif et social.  

• Créer de l’engagement pour donner du sens, soigner la progression logique des messages, s’adresser aux participants et rendre l’apprenant acteur de sa formation en l’impliquant.

•  Booster l’interactivité pour favoriser la mémorisation des mots-clés et rythmer les séquences en variant les formats et les jeux d’activités au sein d’un module.
•  Optimiser l’adaptive pour challenger les connaissances avec des questions clés et maximiser la réussite de chaque apprenant grâce à un chemin d’apprentissage qui s’adapte en temps réel.
• Favoriser le social learning pour donner envie à vos apprenants de participer, favoriser l’apprentissage entre pair et compléter un objectif pédagogique.

« Pour favoriser l’engagement, soignez l’accroche ! L’introduction est le premier élément que le participant va voir lorsqu’il va se connecter, qui va lui donner envie de travailler et d’aller au bout de son module. Donnez-lui du sens, quel est l’intérêt du module, qu’est-ce qu’il va apporter à l’apprenant, embarquez vos participants dans un univers spécifique. Vous devez attirer leur attention pour les encourager à se lancer ».

Concrètement, pensez à l’expérience que va vivre le participant et à la façon dont il va découvrir chacune des notions que vous avez choisies de partager. Enfin, mettez-vous à la place de l’apprenant en testant plusieurs fois l’expérience, cela permet de trouver des optimisations à faire sur votre module.

Amplifiez l'impact de votre module grâce à des intelligences artificielles pédagogiques

Une plateforme LXP est centrée sur l’expérience de l’apprenant et propose souvent une interface de création ergonomique et esthétique pour le concepteur. Avec une plateforme LXP, l’apprentissage se construit à l’aide des données issues de différents processus qui automatisent la personnalisation de chacun des modules créés. Ainsi, une fois la formation diffusée, celle-ci est en grande partie pilotée par l’apprenant lui-même, en fonction de son rythme et de ses préférences d’apprentissage.

Avec l’outil auteur LXP Teach Up, vous pouvez facilement transformer votre module e-learning en une expérience d’apprentissage interactive et dynamique, qui s’adapte, en temps réel, aux besoins de chaque apprenant.

Créez rapidement des modules e-learning

Dans l’outil auteur Teach Up, vous pouvez facilement créer vos modules sans compétence en design et varier votre contenu d’apprentissage en intégrant rapidement vos documents PDF, Excel, Word mais aussi des vidéos, des GIF, des audios, du texte et des images... Il existe plus de 30 activités différentes.

Accélérez la création de vos formations grâce à des IA génératives 

Grâce à l’assistance d’IA génératives, vous pouvez :

• Gagner du temps sur la création de vos formations en générant les questions, leurs réponses et explications automatiquement en quelques secondes.
• Obtenir des questions pédagogiquement intéressantes et pertinentes à partir de vos propres mots-clés sur une connaissance que vous souhaitez mettre en avant.
• Générer de la valeur avec un contenu complémentaire pour obtenir une explication automatiquement enrichie par vos contenus de formations et des ressources externes.

Personnalisez l'apprentissage pour engager vos apprenants avec des IA prédictives

« Dans un e-learning, il y a un enjeu fort pour garder un participant motivé et engagé jusqu’au bout. L’enjeu est de le guider tout au long de sa formation, le formateur n’étant pas là, l’accompagnement est essentiel ! Posez-lui des questions, utilisez vos différentes parties pour lui indiquer où il en est afin de le guider dans sa progression ».

Les formations e-learning linéaires suivent depuis des années une approche uniforme, obligeant tous les apprenants à emprunter le même chemin, quels que soient leur niveau de compétence ou leurs objectifs. Cette méthode peut s’avérer inefficace et ennuyeuse pour de nombreux apprenants. À l’inverse, le Micro Adaptive Learning, une forme d’Adaptive Learning, personnalise la formation, en temps réel. 

Le principe est simple. Nourrie par les apports en sciences cognitives, l’IA capte toutes les interactions de l’apprenant avec l’écran, et elle analyse toutes les données d’apprentissage : les réponses aux questions, le temps passé sur les contenus, les hésitations, les performances dans les exercices, l’engagement... Elle identifie ainsi en continu le niveau d’expertise de l’apprenant et, sur la base de ces informations, adapte les contenus des cours, les exercices et le rythme de la formation, en temps réel.  

Outre un gain de temps d’écran inutile de plus de 36 % (modélisé sur des milliers d’apprentissages par rapport à une expérience linéaire), le Micro Adaptive Learning offre une expérience d’apprentissage plus immersive et plus efficace. Avec des formats plus courts, plus adaptés et plus captivants, les apprenants peuvent se concentrer sur des contenus pertinents pour eux, favorisant ainsi une assimilation plus rapide des connaissances.

« Une fois votre module terminé, n’oubliez pas de soigner votre conclusion ! Elle est tout aussi importante que l’introduction puisqu’elle va venir féliciter l’apprenant d’être allé jusqu’au bout, récapituler tout ce qu’il vient d’apprendre, lui rappeler ce qu’il a appris, lui donner des ressources pour aller plus loin et bien sûr l'encourager à mettre en pratique ce qu’il vient d’apprendre ».